Kurs für Berufsbildner/ Berufsbildnerinnen
Erfahren Sie, wie Sie als Berufsbildner/-in erfolgreich Wissen und Fähigkeiten an die nächste Generation weitergeben können. Unser Kurs vermittelt Ihnen die notwendigen Kompetenzen, um Auszubildende effektiv zu betreuen und zu fördern.
Verschiedene Varianten
Adresse
Ziel
Am Schluss des Kurses sind Sie konkret in der Lage, ein für die Lernenden angemessenes Lernumfeld und Arbeitsumfeld zu gestalten, sie gezielt zu rekrutieren, professionell zu instruieren, zu begleiten, zu beurteilen sowie konstruktiv mit ihnen zu kommunizieren.
Bei vollständigem Besuch des Kurses erhalten Sie am Ende den eidgenössisch anerkannten Ausweis für Berufsbildner/ Berufsbildnerinnen. Dieser ist in der ganzen Schweiz gültig.
Zielgruppe
Personen, die sich pädagogische und methodische Kenntnisse und Kompetenzen aneignen möchten.
Voraussetzungen
Abgeschlossene Grundbildung (EFZ)
Unterrichtssprache
Kurs für Berufsbildner/ Berufsbildnerinnen
Erfahren Sie, wie Sie als Berufsbildner/-in erfolgreich Wissen und Fähigkeiten an die nächste Generation weitergeben können. Unser Kurs vermittelt Ihnen die notwendigen Kompetenzen, um Auszubildende effektiv zu betreuen und zu fördern.
Verschiedene Varianten
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Ziel
Am Schluss des Kurses sind Sie konkret in der Lage, ein für die Lernenden angemessenes Lernumfeld und Arbeitsumfeld zu gestalten, sie gezielt zu rekrutieren, professionell zu instruieren, zu begleiten, zu beurteilen sowie konstruktiv mit ihnen zu kommunizieren.
Bei vollständigem Besuch des Kurses erhalten Sie am Ende den eidgenössisch anerkannten Ausweis für Berufsbildner/ Berufsbildnerinnen. Dieser ist in der ganzen Schweiz gültig.
Zielgruppe
Personen, die sich pädagogische und methodische Kenntnisse und Kompetenzen aneignen möchten.
Voraussetzungen
Abgeschlossene Grundbildung (EFZ)
Unterrichtssprache
Kurs für Berufsbildner/ Berufsbildnerinnen
Erfahren Sie, wie Sie als Berufsbildner/-in erfolgreich Wissen und Fähigkeiten an die nächste Generation weitergeben können. Unser Kurs vermittelt Ihnen die notwendigen Kompetenzen, um Auszubildende effektiv zu betreuen und zu fördern.
Verschiedene Varianten
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Ziel
Am Schluss des Kurses sind Sie konkret in der Lage, ein für die Lernenden angemessenes Lernumfeld und Arbeitsumfeld zu gestalten, sie gezielt zu rekrutieren, professionell zu instruieren, zu begleiten, zu beurteilen sowie konstruktiv mit ihnen zu kommunizieren.
Bei vollständigem Besuch des Kurses erhalten Sie am Ende den eidgenössisch anerkannten Ausweis für Berufsbildner/ Berufsbildnerinnen. Dieser ist in der ganzen Schweiz gültig.
Zielgruppe
Personen, die sich pädagogische und methodische Kenntnisse und Kompetenzen aneignen möchten.
Voraussetzungen
Abgeschlossene Grundbildung (EFZ)
Unterrichtssprache
Führung Advanced – für erfahrene Führungskräfte (2 Tage)
Möchten Sie Ihre Führungs-Tätigkeit mit neuen Ideen und Ansätzen stärken und erweitern? Diese Weiterbildung bietet Ihnen die Möglichkeit, Ihre bisherigen Erfahrungen mit neuem Wissen zu verknüpfen sowie spannende Impulse für Ihren Führungs-Alltag mitzunehmen. Für erfahrene Führungspersonen ist es interessant und nützlich, sich wieder einmal intensiv mit verschiedenen Aspekten von Führung auseinanderzusetzen und sich über die eigenen Prioritäten und Ziele Klarheit zu verschaffen.
Adresse
Leitung
Ziel
- sich mit der Führungsrolle wieder einmal bewusst auseinandersetzen und den Fokus neu ausrichten
- mit neuen Impulsen die eigene Führungstätigkeit stärken und weiterentwickeln
- verschiedene Techniken und Methoden kennenlernen und diese bei zukünftigen Herausforderungen gezielt einsetzen können
Inhalt
- Analyse der bisherigen Führungstätigkeit und allenfalls Neuausrichtung und Anpassung der eigenen Prioritäten und Ziele
- Weiterentwicklung des eigenen Führungsstils
- souveräne Kommunikation in schwierigen Situationen
- passende Mitarbeitende einstellen, erfolgreiche Team-Zusammenstellung und -Entwicklung
- geschicktes Vorgehen und Argumentieren bei wichtigen Anliegen aus dem eigenen Bereich
- diverse Impulse, um Ihre Führungsfähigkeiten weiterzuentwickeln und Ihre Zufriedenheit mit der Führungsrolle zu stärken
Zielgruppe
Dieses Angebot eignet sich für:
- Führungskräfte, die schon lange in einer Führungsfunktion sind (Firmeninhaber/innen, GL-Mitglieder, Abteilungsleiter/innen, Teamleiter/innen, Projektleitende, etc.)
- Alle, die ihre Führungsqualitäten updaten und ergänzen möchten
Form
Unterrichtssprache
Klassengrösse
Business Coach (modulare Coaching-Ausbildung)
Modulare Ausbildung: geeignet für Coaching-Einsteiger und erfahrene Coaches
Als Business Coach begleiten Sie Menschen dabei, ihre Stärken zu entfalten, Klarheit zu gewinnen und berufliche Herausforderungen erfolgreich zu meistern. Sie werden zu einer kompetenten Sparringspartnerin oder einem kompetenten Sparringspartner, entweder innerhalb eines Unternehmens oder als externer Business Coach.
In dieser Ausbildung erwerben Sie fundierte Coaching-Grundlagen und eine professionelle Haltung, ergänzt durch spezifisches Fachwissen aus dem Business-Kontext.
Adresse
Leitung
Ziel
- professionelle Haltung und Verhalten als Coach entwickeln und verinnerlichen
- eigene berufliche Erfahrungen reflektieren, integrieren, ergänzen und für zukünftige Coachings aufbereiten
- Business Coachings erfolgreich mit internen oder externen Kundinnen und Kunden durchführen können
Inhalt
- 4 Module (Coaching-Grundlagen, Kommunikation, Business Coaching, Diplom-Modul)
- Haltung & Verhalten als Coach
- Struktur & Ablauf eines Coachings
- Coaching-Techniken und viele hilfreiche Werkzeuge
- universelle Coaching-Themen wie Ziele, Motivation, Kommunikation, Konflikte, Stress, etc.
- typische Themen aus dem Business Coaching wie Führung, Teams & Teamdynamiken, Change Management, Unternehmens-Organisation & -Kultur, etc.
- reflektieren, vertiefen und ergänzen von eigenen Erfahrungen, die für die Begleitung von anderen relevant sind
Zielgruppe
Dieses Seminar eignet sich unter anderem für:
- Fachleute, die im Bereich Business Coaching professionell tätig werden möchten
- Coaches & Berater/innen, die ihr Angebot thematisch erweitern oder vertiefen möchten
- firmeninterne Coaches, HR-Fachpersonen oder Berater/innen, die Mitarbeitende und Führungskräfte gezielt unterstützen möchten
Voraussetzungen
Es gibt keine Voraussetzungen für die Teilnahme.
Berufserfahrung (etwa in Führung, Beratung, HR, Projektleitung, Verkauf, etc.) erleichtert jedoch den Transfer in die Praxis.
Niveau
Für Coaching-Einsteiger und erfahrene Coaches geeignet, denn durch den modularen Aufbau kann man an der Gesamtausbildung teilnehmen oder nur einzelne Module besuchen.
Form
Unterrichtssprache
Klassengrösse
Grundausbildung Führung – Teamleiter/in (3 Tage)
Sind Sie neu in einer Führungsposition? Oder möchten bald eine Funktion mit Führungsverantwortung übernehmen? Dann ist dies die richtige Weiterbildung für Sie. In kleiner Gruppe lernen Sie Führungs-Grundlagen sowie verschiedene Aspekte Ihrer neuen Aufgabe als Führungsperson kennen.
Adresse
Leitung
Ziel
- Grundlagen und wichtigste Elemente der Rolle als Führungskraft kennen
- wissen, worauf es ankommt, um als gute Führungsperson wahrgenommen zu werden
- verschiedene Techniken, Werkzeuge und Analysemöglichkeiten kennen und im Führungsalltag gezielt anwenden können
Inhalt
- Aufgaben und Instrumente in der Führung
- eigene Fähigkeiten und Stärken für die Rolle erkennen und nutzen
- Kommunikation im Führungsalltag
- Prioritäten setzen und delegieren
- Team- und Mitarbeitergespräche vorbereiten, führen und nachbereiten
- Stress reduzieren, Gelassenheit bewahren
Zielgruppe
Dieses Angebot eignet sich bestens für:
- Führungskräfte, die noch nicht lange in einer Führungsfunktion sind (Teamleiter(innen), Projektleitende, Ausbildende von Lernenden, etc.)
- Mitarbeitende, die nächstens eine Führungsrolle übernehmen werden
- Alle, die ihre Führungsqualitäten verbessern und dafür eine umfassende Grundausbildung geniessen möchten
Form
Unterrichtssprache
Klassengrösse
Umwelt-Erwachsenenbildung SVEB-Zertifikat Ausbilder*in – Durchführung von Lernveranstaltungen
Im Lehrgang in Umwelt-Erwachsenenbildung werden Methoden der Erwachsenenbildung mit Ihren Fachkenntnissen in Umwelt, Natur oder Nachhaltigkeit kombiniert. Sie lernen, Lernveranstaltungen mit Erwachsenen mit mehr Sicherheit, lernfördernden Methoden, Kreativität und an verschiedenen Lernorten draussen, drinnen oder online zu planen, durchzuführen und auszuwerten. Gleichzeitig entwickeln und festigen Sie Ihre Kommunikations-, Moderations- und Reflexionskompetenzen.
Adresse
Leitung
Ziel
Sie möchten Erwachsenen Umwelt-, Naturthemen und Aspekte der Nachhaltigkeit handlungs- und wirkungsorientiert vermitteln? Absolvent*innen des Lehrgangs in Umwelt-Erwachsenenbildung
-
führen Lernveranstaltungen für Erwachsene fachkompetent durch, berücksichtigen dabei die Kriterien erwachsenengerechten Lernens und stimmen Lernziele und Inhalte auf einen vorgegebenen Zeitrahmen, auf die Zielgruppe, den Lernort und den Bildungsauftrag ab.
-
planen Bildungsveranstaltungen zu Umweltthemen und Nachhaltigkeit und fördern in ihren Lernveranstaltungen gezielt Schlüsselkompetenzen für ein nachhaltiges Handeln zugunsten der Umwelt.
-
führen Lernveranstaltungen handlungs- und wirkungsorientiert an verschiedenen Lernorten draussen, drinnen oder online durch und können ihre Methodenwahl entsprechend anpassen und begründen.
-
gestalten den Austausch zwischen Kursleitung und Teilnehmenden und den Teilnehmenden untereinander, schaffen dabei eine lernförderliche Atmosphäre und sind fähig, den Lernprozess ihrer Teilnehmenden zu unterstützen, einzuschätzen und deren Lernerfolg zu beurteilen.
-
evaluieren ihre Lerneinheiten, reflektieren ihr Verhalten und ihre Rolle als Ausbilder*in und entwickeln ihre Leitungs-, Kommunikations- und Reflexionsfähigkeiten.
Inhalt
Kurs: Umweltbildung (UB), Bildung für Nachhaltigkeit und Transformatives Lernen (TL)
29.+30. Mai 2026 (davon 1/2 Tag online)
Inhalte
- Grundsätze der UB und Bildung für Nachhaltigkeit mit Erwachsenen
- Lern- und Handlungsmodelle aus UB, Bildung für Nachhaltigkeit und TL
- Lernorte und Methoden der UB und des Draussen Lernens
Kurs: Erwachsenendidaktik und Planung von Lerneinheiten
25.-27. Juni 2026 (davon 1 Tag online)
Inhalte
- Grundlagen des Lernens Erwachsener
- Rollen von Lernenden und Ausbildenden
- Reflexion eigener Lernprozesse
- Grundlagen der Erwachsenendidaktik
- Umfeld- und Teilnehmendenanalyse
- Lernzielformulierung
- Planung von Lerneinheiten
- Didaktische Reduktion
Kurs: Medien und Hilfsmittel für die didaktische Detailplanung
14.+15. August 2026 (beide Tage online)
Inhalte
- Didaktische Medien und Hilfsmittel, draussen, drinnen, analog und digital
- Diversity in Lerngruppen
- Online Didaktik
- Kooperative Online-Settings
- Lernunterlagen und Formulieren von Arbeitsaufträgen
- Überprüfen von Lernzielen und Kompetenzen
- Lernfortschritte der Teilnehmenden beurteilen
- Auswertung von Lerneinheiten
Kurs: Outdoor-Lernen und Exkursionsdidaktik; Gruppendynamische Prozesse
28. August 2026 (Reservedatum, Check-in 2 Std. online)
10.-12. September 2026 (3 Tage in externem Kurshaus)
Inhalte
- Outdoor-Didaktik und Exkursionsleitung
- Methoden des Draussen Lernens mit Bezug zu UB/BNE
- Natur- und Kulturinterpretation
- Dynamik in (Lern-)Gruppen
- Selbstorganisation als Rahmenbedingung des Lernens Erwachsener
Kurs: Kommunikation und Partizipation in Lernprozessen
9.+10. Oktober 2026
Inhalte
- Grundlagen der Kommunikation in der Erwachsenenbildung
- Kommunikationsmodelle
- Partizipative, ko-kreative Methoden
Kurs: Partizipative, ko-kreative Prozesse als kollektive Lernformen
23. Oktober 2026 (Reservedatum, 1/2 Tag online)
6.+7. November 2026
Inhalte
- Partizipative, ko-kreative Prozesse im Umwelt- und Nachhaltigkeitsbereich
- Vorbereitung, Durchführung und Moderation eines partizipativ gestalteten Entwicklungsprozesses (Zukunftswerkstatt)
- Intervision oder kollegiale Beratung
Kurs: Praktische Durchführung von Lernveranstaltungen mit Erwachsenen (Kompetenznachweise)
4.+5. Dezember 2026
Inhalte
- Durchführung von Minilektionen zu Umwelt- oder Nachhaltigkeitsthemen
- Beurteilung und Rückmeldung durch Expert*innen und Mitstudierende
- Evaluation des Gesamtkurses
Kursorte
Nidau bei Biel-Bienne
1 Kursblock in externem Kurshaus (Naturpark Gantrisch)
Zielgruppe
Personen mit Bezug zu Umwelt, Naturschutz, Nachhaltiger Entwicklung oder technischem Umweltschutz, die ihre Kompetenzen in Erwachsenenbildung und Moderation entwickeln und mit dem SVEB-Zertifikat einen anerkannten Abschluss in Erwachsenenbildung erlangen wollen, wie z.B.:
- Berufsleute aus Umweltbüros und Verwaltung
- Projektleitende und ehrenamtliche Mitarbeitende aus NPOs
- Umweltwissenschafter*innen mit Lehrtätigkeit
- Umweltbildner*innen, die neue Impulse suchen
- Berufsleute aus grünen Berufen wie Forstleute oder Landwirte
- Personen, die interne Weiterbildungen leiten
- Moderator*innen von Prozessen in der nachhaltigen Regionalentwicklung
Voraussetzungen
Fachwissen (Studium, Berufsausbildung) oder Erfahrung im Umweltbereich
Niveau
SVEB Zertifikat Ausbilder*in
Form
Unterrichtssprache
Bemerkungen
Anmeldetermin ist der 28.03.2026.
Kurskosten
CHF 4’750.- bei Anmeldung bis 31. Januar 2026
CHF 4’950.- bei Anmeldung ab 1. Februar 2026
Inkl. Kursunterlagen und Prüfungsgebühren.
Zusätzliche Kosten von max. Fr. 100.- für externe Übernachtung und Verpflegung (Outdoor-Modul) sowie Fr. 90.- Registrierungsgebühren für das SVEB-Zertifikat.
Modularer Kursbesuch
Teilmodul A: CHF 2’600.-
Teilmodul B: CHF 2’600.-
Kompetenznachweis: CHF 750.-
Zusatzkosten siehe oben.
Preisermässigung
von 5 % für
- Mitglieder von ffu-pee und svu-asep
- Mitarbeitende der Naturpärke und Naturzentren Schweiz
- Einwohner*innen des Kantons Bern (seit mind. 1 Jahr im Kanton wohnhaft)
Finanzielle Unterstützung
Der Lehrgang ist als Teil der Qualifikation Ausbilder*in mit eidg. FA anerkannt und als berufsvorbereitender Kurs gemeldet. Bei Absolvierung der Ausbildung bis zum Fachausweis (eidg. Berufsprüfung) erhalten Sie vom Bund 50% der Ausbildungskosten zurückerstattet.
Klassengrösse
Grundkurs 1: Veranstaltungen und Methoden der NUB
Erlebnisse in der Natur nachhaltig gestalten
Sie wollen
- Menschen beim Lernen in der Natur begleiten
- Veranstaltungen draussen kompetent planen und durchführen
- wissen, wie die Natur Lernprozesse anstossen und unterstützen kann
- wahrhaftige Erlebnisse schaffen, indem Sie Aktivitäten gezielt einsetzen
- Ihr Fachwissen über die Natur erweitern und vertiefen
Adresse
Leitung
Ziel
Nach dem Besuch des Kurses können Sie:
- Aktivitäten in der Natur lernförderlich auswählen und einsetzen
- Veranstaltungen der NUB zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten
- Prozesse für nachhaltiges Handeln initiieren
- Ihr Fachwissen über die Natur im Selbststudium erweitern
Inhalt
- Vielfältige Aktivitäten, Lern- und Arbeitsformen
- Alters- und adressatInnengerechte Aktivitätenwahl
- Grundlagen der Methodik der Naturbezogenen Umweltbildung
- Grundlagen der Gruppendynamik
- Planen, vorbereiten und anleiten von Veranstaltungen in der Umweltbildung
- Grundlagen und Geschichte der Umweltbildung
- Naturerlebnis als Schlüssel für umweltverantwortliches Handeln
Form
Unterrichtssprache
Bemerkungen
Kursorte
Wochenende: Freizeithaus Walten, Läufelfingen BL
Sommerwoche: Brugger Ferienhaus Salomonstempel, Hemberg SG
Abschluss
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Grundkurs 1 des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
Kompetenznachweis
Sie planen eine Veranstaltung mit einer Dauer von 2 Stunden und reichen diese Planung schriftlich ein.
Sie wählen eine spezielle Aktivität, die Sie in der Kursgruppe anleiten (30 Minuten). Sie erhalten und geben Feedback darauf.
Aufwand
90 Stunden Lernzeit: 75 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
Klassengrösse
Naturbezogene Umweltbildung mit Erwachsenen
Naturerlebnisse für Erwachsene nachhaltig gestalten
Sie wollen
- Gruppen von Erwachsenen in der Natur begleiten und begeistern
- Bei Erwachsenen Lernen initiieren und begleiten
- Wissen, wie Sie Aktivitäten und Ihre Rolle als Leitende gezielt einsetzen können
Adresse
Leitung
Ziel
Nach dem Besuch des Kurses:
- können Sie Veranstaltungen mit Zielen der naturbezogenen Umweltbildung mit Erwachsenen zielgruppengerecht planen, durchführen und auswerten;
- kennen Sie die Merkmale des Erwachsenenlernens und können diese in der Planung anwenden;
- haben Sie den Einsatz von Methoden sowie Ihre Rolle als Leitende in Erwachsenengruppen reflektiert;
- können Sie Gruppen- und Lernprozesse wahrnehmen, begleiten und in Kontext zu den Zielen der naturbezogenen Umweltbildung setzen.
Inhalt
- Merkmale des Erwachsenenlernens
- Lernen in der Natur: Bedürfnisse und Naturbezug der Zielgruppe
- Methoden der naturbezogenen Umweltbildung
- Gestaltung von Lerneinheiten für Erwachsene
- Lernbegleitung und Rolle der Leitung
- Nachhaltiges Handeln initiieren und unterstützen
Voraussetzungen
Offen für alle
Form
Unterrichtssprache
Bemerkungen
Abschluss
Der Kurs wird mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen. Er kann als Vertiefungskurs des CAS Naturbezogene Umweltbildung angerechnet werden.
Kompetenznachweis
Mittels Intervision, eine Lernveranstaltung der naturbezogenen Umweltbildung für Erwachsene auswerten und reflektieren.
Aufwand
40 Stunden Lernzeit: 25 Stunden Präsenzzeit und begleitetes Selbststudium (inkl. Erarbeitung Kompetenznachweis), 15 Stunden Selbststudium
Klassengrösse
Assistent / Assistentin Immobilienbewertung SVIT
Entdecken Sie die Welt der Immobilienbewertung. In unserem Lehrgang zum Assistent/ zur Assistentin Immobilienbewertung erwerben Sie wertvolle Kenntnisse in der Immobilienbewertung und -analyse. Starten Sie jetzt Ihre Karriere in der boomenden Immobilienbranche.
Gewinnen Sie dank dem Hybridunterricht mehr Flexibilität in Ihrer Aus- und Weiterbildung.
Adresse
Ziel
Sie kennen die klassischen Bewertungsmethoden von Immobilien sowie Barwert- und DCF-Bewertungen.
- Zertifikat Assistent/ Assistentin Immobilienbewertung SVIT
- Der erfolgreiche Abschluss der beiden Assistenzkurse Immobilienbewertung SVIT und Immobilienvermarktung SVIT berechtigt zum Titel «Sachbearbeiter/ Sachbearbeiterin Immobilienvermarktung und -bewertung SVIT».
Die Prüfungen werden open book durchgeführt.
Zielgruppe
- Einsteigende in die Immobilienbranche
- Mitarbeitende der Immobilienbranche
- Personen, die seit Kurzem in der Immobilienbranche tätig sind und ihre Grundkenntnisse ergänzen wollen.
Voraussetzungen
keine
