CAS Innovatives Bankmanagement
Die Digitalisierung und weltweite Vernetzung betreffen sämtliche Zweige unserer Wirtschaft. So sieht sich auch die Finanzwelt zunehmend neuen Chancen und Herausforderungen gegenübergestellt. In vielen Feldern ist die Banking-Branche gar einer der zentralen Treiber der Innovation.
Adresse
Ziel
Der Lehrgang befähigt dazu, Innovationsprojekte im Bankenumfeld zu leiten, selbst zu initiieren und umzusetzen sowie die Weiterentwicklung von Finanzinstituten generell einzuschätzen und zu managen.
Inhalt
- Förderung der Managementkompetenzen
- Vertiefung des Verständnisses von Tools in der Bankensteuerung
- Trends in Banking & Finance
Zielgruppe
Dieser Lehrgang richtet sich an Fach- und Führungspersönlichkeiten aus der Finanzbranche, insbesondere an Bankmitarbeitende. Angesprochen sind nicht nur aktuelle Teamleitende oder Geschäftsleitungsmitglieder, sondern auch Fachkräfte, die eine solche Position anstreben. Der Lehrgang ist jedoch auch für Fachkräfte ohne Führungsanspruch geeignet. Fachlich richtet sich der Kurs grundsätzlich an alle Bankangestellten. Dazu zählen nebst Privat- oder Firmenkundenberatenden auch Mitarbeitende von Supporteinheiten, Stabsstellen oder anderen Bereichen innerhalb des Banking.
Voraussetzungen
Anerkannter Tertiärabschluss, mehrjährige qualifizierte Berufserfahrung, Tätigkeit in einem entsprechenden Arbeitsfeld
Form
Unterrichtssprache
Klubschulen Biel, Wohlen und Zofingen schliessen
Schönbühl - Die Kundenbedürfnisse im Bildungsmarkt haben sich stark verändert. Die Nachfrage nach digitalen Angeboten steigt, während Präsenz-Unterricht deutlich weniger gefragt ist. Deshalb konzentriert sich die Klubschule im Einzugsgebiet der Genossenschaft Migros Aare ab 2022 auf die Standorte Aarau, Baden, Bern, Olten, Solothurn und Thun. Die Klubschul-Standorte Biel, Wohlen und Zofingen schliessen per Ende Jahr.
Schönbühl - Die Kundenbedürfnisse im Bildungsmarkt haben sich stark verändert. Die Nachfrage nach digitalen Angeboten steigt, während Präsenz-Unterricht deutlich weniger gefragt ist. Deshalb konzentriert sich die Klubschule im Einzugsgebiet der Genossenschaft Migros Aare ab 2022 auf die Standorte Aarau, Baden, Bern, Olten, Solothurn und Thun. Die Klubschul-Standorte Biel, Wohlen und Zofingen schliessen per Ende Jahr.
Im Freizeit- und Bildungsbereich hat die Corona-Pandemie den Wandel der Kundenbedürfnisse besonders schnell vorangetrieben. Insbesondere im Bereich Bildung hat sich die Nachfrage nach digitalen Bildungsangeboten stark erhöht. Demgegenüber sind Präsenz-Kurse deutlich weniger gefragt. Dies hat Auswirkungen auf die Klubschul-Standorte im Gebiet der Genossenschaft Migros Aare. Sie schliesst auf Ende 2021 die Klubschulen in Biel, Wohlen und Zofingen.
Von den Schliessungen sind aufgerechnet rund acht Vollzeitstellen in der Administration betroffen. Die betroffenen Mitarbeitenden können innerhalb der Klubschule weiterbeschäftigt werden. Zudem sind aufgerechnet knapp zwölf Vollzeitstellen von Kursleiterinnen und Kursleitern betroffen, die vorwiegend mit Kleinpensen nebenberuflich an der Klubschule unterrichten. Abhängig vom künftigen Kursangebot werden diesen nach Möglichkeit eine Weiterbeschäftigung an den verbleibenden Standorten oder in Online-Kursen angeboten.
Mit den Standorten Aarau, Baden, Bern, Olten, Solothurn und Thun bleibt die Klubschule im Genossenschaftsgebiet der Migros Aare (Aargau, Bern und Solothurn) auch weiterhin an gut erschlossenen und zentralen Standorten präsent und stärkt deren Bedeutung. Überdies wird das Onlineangebot laufend ausgebaut, um den Bildungsbedürfnissen der Kursteilnehmerinnen und -teilnehmer noch besser zu entsprechen. Die Klubschule stellt somit nach wie vor sicher, dass preiswerte Bildung und Freizeitgestaltung einer breiten Bevölkerung zugänglich bleiben.
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News der IPC Akademie
Menschen in herausfordernden Situationen als Mental Coach unterstützen! Jeder von uns kennt diese Momente, wo Aufgeben viel leichter und sinnvoller erscheint als weiterzumachen. Doch geht es einem dann auch besser, wenn man aufgibt. Wer weiss, wie nahe man schon am Ziel gewesen wäre, vielleicht hätte es nur noch ganz wenig gebraucht!
Menschen in herausfordernden Situationen als Mental Coach unterstützen! Jeder von uns kennt diese Momente, wo Aufgeben viel leichter und sinnvoller erscheint als weiterzumachen. Doch geht es einem dann auch besser, wenn man aufgibt. Wer weiss, wie nahe man schon am Ziel gewesen wäre, vielleicht hätte es nur noch ganz wenig gebraucht!
Um handlungsfähig und effizient zu sein, auch in herausfordernden Situationen, wo Aufgeben vielleicht einfacher wäre, braucht der Mensch ein Gleichgewicht in den Bereichen Emotion, Konzentration, Energie und Motivation. Fehlt die Motivation, so beeinträchtigt dies die Effizienz der Handlungen. Dasselbe gilt für die anderen Komponenten. Die Psyche des Menschen ist mit einem Mobilé zu vergleichen. Befinden sich die vier genannten Bereiche im Gleichgewicht, so «funktioniert» der Mensch. Seine Handlungen sind dann zielorientziert und effizient.
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Leadership-Zertifikat SVF, 90% online
KURSBESCHRIEB / 90% ONLINE
Mit der OIB Academy zum Leadership-Zertifikat SVF 90% online / e-Learning (nur die beiden Prüfungstrainings-Termine sind vor Ort in Zürich-City).. Lernen Sie bequem von zu Hause aus oder von wo Sie wollen!
Summary
Leitung
Ziel
Für den Lehrgang Leadership-Zertifikat SVF verfolgen wir die nachstehenden Ziele:
- Sie entwickeln sich zum/r kompetenten Ansprechpartner/in zu allen Führungsthemen.
- Sie verfügen über die für eine Tätigkeit im Führungsbereich nötigen grundlegenden Kompetenzen.
- Sie erhalten eine gezielte und optimale Vorbereitung auf die Modulabschlüsse der Leadership-Zertifikatsprüfung SVF (Schweiz. Vereinigung für Führungsausbildung).
Inhalt
Der Lehrgang umfasst total ca. 180 Lektionen. Struktur:
Block 1: Ich-Kompetenzen
- M11: Kick-off & Lerntechnik
- M12: Selbstkenntnis
- M13: Selbstmanagement
Block 2: Kommunikation & Führung
- M21: Kommunikation & Präsentation
- M22: Schriftliche Kommunikation
- M23: Konfliktmanagement
- M24: Teamführung
Block 3: Vorbereitung Zertifikatsprüfung SVF
- M31: Prüfungstraining / interne Prüfungen
- M32: Review interne Prüfungen
Zielgruppe
Für wen sich das Leadership-Zertifikat SVF eignet:
- Zur Führungsübernahme einer Gruppe oder eines Teams
- Zur nachträglichen Kompetenzsicherung in Führungsfragen, wenn man schon in einer leitenden Position ist
- Als Empfehlung für weitere Karriereschritte
- Als erster Schritt zum eidg. Berufsdiplom als Führungsfachfrau / Führungsfachmann
- Zur persönlichen Sicherheit, was heute unter Führung zu verstehen ist und wie man sich in spezifischen Führungssituationen konkret verhalten kann oder soll
Voraussetzungen
Zulassungsbedingungen
gemäss Richtlinien-Dokument der Schweiz. Vereinigung für Führungsausbildung SVF:
Die Modulabschlüsse zu den Leadership-Zertifikaten SVF stehen grundsätzlich allen interessierten Personen offen.
Zu beachten sind allfällige als Empfehlung formulierte Voraussetzungen in einzelnen Modulbeschreibungen.
Vorbehalten bleibt die fristgerechte Überweisung der Modulprüfungsgebühr.
Gerne beraten wir Sie, ob Sie die Zulassungsbedingungen erfüllen. Wählen Sie dazu bitte auf unserer Lehrgangs-Webseite den Ihnen am besten passenden Kurs aus. Dann drücken Sie dann auf den Button „Beratung“ direkt beim entsprechenden Kurs.
Sie werden dann auf ein Online-Formular „Kursberatung“ weitergeleitet. Mit diesem können Sie sich am einfachsten für eine Beratung anmelden.
Niveau
Bildungskonzept Leadership-Zertifikat SVF der OIB Academy:
- Die Unterrichtsmodule sind genau auf die Modulbeschreibungen SVF abgestimmt. So lernen Sie ohne Umwege genau das, was Sie zum erfolgreichen Bestehen der Modulabschlüsse Leadership-Zertifikatsprüfung SVF brauchen.
- Mit unseren unterstützenden Turbo-Lerntechniken und unserem klar und effizient strukturiertem Online Learning Unterricht brauchen Sie bei uns nur ca. 180 Lektionen (Ihr Selbstlern- und Arbeitsaufwand eingerechnet) zum Leadership-Zertifikat SVF. Wir sind eduQua-zertifiziert und bürgen für unsere Qualität und unser Engagement.
- Schneller, einfacher und sicherer erreichen Sie nirgendwo sonst Ihr Ziel.
Form
Unterrichtssprache
Bemerkungen
Leadership-Zertifikat SVF - verbriefte Führungskompetenzen:
- Die erfolgreichen Absolventinnen und Absolventen Leadership-Zertifikat SVF verfügen über die notwendigen Kenntnisse und Kompetenzen, um die Führung von Teams oder Abteilungen fachkundig und vertrauensvoll zu übernehmen.
- Inhaber/innen dieses Zertifikats haben den Nachweis erbracht, dass ihnen eine professioneller Umgang mit Führungsfragen am Herzen liegt. Sie empfehlen sich damit für die Übernahme höherer Verantwortlichkeiten in umfassenderen und komplexeren Gestaltungsbereichen.
- Aufgrund ihrer erworbenen Führungsfähigkeiten kennen solche Kaderpersonen typische Führungssituationen und wissen damit umzugehen. Diese spezifische Problemlösungsfähigkeit ist zum Nutzen sowohl der Mitarbeitenden als auch der Organisation insgesamt.
- Erwerben Sie bei der OIB Academy das notwendige Knowhow für Ihr Leadership-Zertifikat der Schweizerischen Vereinigung für Führungsausbildung SVF!
Klassengrösse
Erwerb von Grundkompetenzen im Erwachsenenalter - Förderung durch den Bund
Bern, 23.06.2021 - Der Bundesrat hat am 23. Juni 2021 das WBF beauftragt, die Rahmenbedingungen für die Beteiligung von Erwachsenen mit mangelnden Grundkompetenzen an Bildung weiter zu optimieren. Mit der Ausweitung des Förderschwerpunkts «Einfach besser … am Arbeitsplatz!» unterstützt der Bund die Betriebe dabei, ihre Mitarbeitenden für die Herausforderungen am Arbeitsplatz fit zu halten. Zudem lanciert der Bund ein Pilotprogramm «Weiterbildungscoaching für KMU» in Zusammenarbeit mit interessierten Berufsverbänden.
Bern, 23.06.2021 - Der Bundesrat hat am 23. Juni 2021 das WBF beauftragt, die Rahmenbedingungen für die Beteiligung von Erwachsenen mit mangelnden Grundkompetenzen an Bildung weiter zu optimieren. Mit der Ausweitung des Förderschwerpunkts «Einfach besser … am Arbeitsplatz!» unterstützt der Bund die Betriebe dabei, ihre Mitarbeitenden für die Herausforderungen am Arbeitsplatz fit zu halten. Zudem lanciert der Bund ein Pilotprogramm «Weiterbildungscoaching für KMU» in Zusammenarbeit mit interessierten Berufsverbänden. Das geplante Beratungsangebot ermöglicht es kleinen und mittleren Unternehmen (KMU), den Weiterbildungsbedarf ihrer Mitarbeitenden zu eruieren.
Bildungsstand und Weiterbildungsbeteiligung sind in der Schweiz insgesamt hoch. Dennoch besteht sowohl bei den Grundkompetenzen von Erwachsenen als auch bei der berufsorientierten Weiterbildung zum Teil Handlungsbedarf. Personen ohne nachobligatorische Bildung bzw. mit mangelnden Grundkompetenzen nehmen im Vergleich zur übrigen Erwerbsbevölkerung unterdurchschnittlich an Weiterbildungen teil und werden überdurchschnittlich oft arbeitslos. Zudem stehen insbesondere KMU bei der systematischen Aufnahme des Bildungsbedarfs ihrer Mitarbeitenden wie auch des Kompetenzbedarfs des Betriebes selbst vor Herausforderungen. Die Digitalisierung und der wirtschaftliche Strukturwandel, der durch die Corona-Pandemie noch beschleunigt wurde, verschärfen diese Herausforderungen.
Der Bundesrat hat deshalb das Eidgenössische Departement für Wirtschaft, Bildung und Forschung (WBF) beauftragt, die Rahmenbedingungen für die Beteiligung von Erwachsenen mit mangelnden Grundkompetenzen an Bildung weiter zu optimieren. Das Staatssekretariat für Bildung, Forschung und Innovation SBFI soll insbesondere den Förderschwerpunkt «Einfach besser! … am Arbeitsplatz» aktiver bewirtschaften und laufende Massnahmen zur Förderung der Grundkompetenzen koordinieren. Durch eine stärkere Promotion des Angebots sollen mehr Betriebe vom Nutzen der Förderung ihrer Mitarbeitenden in arbeitsplatzbezogenen Grundkompetenzen überzeugt und damit die Teilnahme an den vom Bund unterstützten Weiterbildungskursen erhöht werden.
Zudem soll das SBFI die Rahmenbedingungen für die berufsorientierte Weiterbildung verbessern und neuartige Pilotprojekte für «Weiterbildungscoachings für KMU» lancieren. Träger dieses Angebots werden die zuständigen Organisationen der Arbeitswelt sein, denn diese sind mit den Bedürfnissen der Branche am besten vertraut. Die Weiterbildungscoachings sollen die Betriebe bei der Ermittlung des Weiterbildungsbedarfs ihrer Mitarbeitenden unterstützen. Gleichzeitig wird das SBFI im Bereich der berufsorientierten Weiterbildung die Projektförderung intensivieren, indem interessierte Gesuchsteller besser beraten und vernetzt werden oder indem gezielt Impulse gesetzt werden, wie zum Beispiel mit der Ausschreibung des Weiterbildungscoachings.
Mit dem Berufsbildungsgesetz BBG und dem Weiterbildungsgesetz WeBiG verfügt der Bund sowohl im Bereich der Förderung der Grundkompetenzen Erwachsener als auch der berufsorientierten Weiterbildung über die Rechtsgrundlagen, um den Auftrag des Bundesrats umzusetzen. Und das Parlament hat mit der BFI-Botschaft 2021-2024 für diese Bereiche bereits die nötigen finanziellen Mittel bereitgestellt.
Bild: Andrea Piacquadio from Pexels
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HR-Assistent/in mit Zertifikat HRSE, 100% online
KURSBESCHRIEB / 100% ONLINE
Mit der OIB Academy zum HRSE-Zertifikat HR-Assistentin bzw. HR-Assistent (früher Personalassistent/in HRSE) ! 100% online / e-Learning. Lernen Sie bequem von zu Hause aus oder von wo Sie wollen!
Summary
Leitung
Ziel
Für die Personalassistentin und den Personalassistenten mit Zertifikat HRSE verfolgen wir die nachstehenden Ziele:
- Sie entwickeln sich zum/r kompetenten Ansprechpartner/in zu allen HR-Themen.
- Erwerben Sie die für eine Tätigkeit im HR-Bereich nötigen grundlegenden Kompetenzen mit Schwerpunkten in Personal- und Lohnadministration.
- Durch eine gezielte und optimale Vorbereitung auf die Zertifikatsprüfung HRSE der Schweizerischen Trägerschaft für Berufs- und höhere Fachprüfungen Human Resources erhalten Sie das begehrte Zertifikat Personalassistent/in HRSE.
Inhalt
Hinweise:
- Die Unterrichtsmodule sind genau auf die Wegleitung HRSE abgestimmt.
- So haben Sie die Sicherheit, ohne Umwege und extra Aufwände genau das zu lernen, was Sie für die Zertifikatsprüfung Personalassistent/in HRSE brauchen.
Block 1: Grundlagen
- M11: Kick-off & Lerntechnik
- M12: Basics HRM / Org
Block 2: Personal- & Lohnadministration
- M21: Personaladministration
- M22: Lohnadministration
- M23: Arbeitsrecht
Block 3: Vorbereitung Zertifikatsprüfung HRSE
- M31: Prüfungstraining
Zielgruppe
Für wen sich die Ausbildung zum/zur Personalassistent*in HRSE eignet:
- Als Einstieg in eine Bürotätigkeit
- Als erster Schritt zur HR-Fachfrau bzw. zum HR-Fachmann
- Für eine Tätigkeit an der Schnittstelle zwischen Mensch, Organisation und Administration
- Bei Freude am Umgang mit Menschen und Interesse an Themen der Arbeit und der Arbeitswelt
Voraussetzungen
Zulassungsbedingungen
Für die Zertifikatsprüfung werden vorausgesetzt (ab Prüfung 2026):
24 Monate allgemeine Berufs- und/oder Praktikumserfahrung – Teilzeitbeschäftigungen unter 100% werden pro rata angerechnet.
Die Ausbildung (nur Arbeitstage) sowie Ferienjobs während der Schulzeit können ebenfalls als Berufserfahrung angerechnet werden. Die Zeit als Durchdiener*in oder ein Zivildienst von mindestens einem Jahr werden als Berufserfahrung anerkannt.
Niveau
- Das Zertifikat HRSE dient nicht nur dazu, theoretisches Wissen zu prüfen. Sondern auch das praktische Vorstellungs- und Einfühlungsvermögen in Bezug auf die Tätigkeitsgebiete der Personaladministration zu sichern.
- Diese konsequente Orientierung an den Bedürfnissen des Arbeitsmarktes erhöht für die Absolventen*innen die Erfolgsaussichten im Beruf. Damit werden auch günstige Voraussetzungen geschaffen für interessante, persönliche Weiterentwicklungen.
- Personalassistenten*innen mit Zertifikat HRSE verfügen über die notwendigen Kenntnisse, um die Personaladministration in einem KMU oder im öffentlichen Dienst selbstständig zu führen. Oder in grösseren Unternehmen die Funktion als Personalassistentin oder Personalassistent wahrzunehmen. Sie können Führungskräfte wirkungsvoll unterstützen, HR-Anliegen bei der Linie vertreten sowie Vorgesetzte im HR-Belangen administrativ entlasten.
- Die HR-Prüfungen des Trägervereins für Berufs- und höhere Fachprüfungen in Human Resources richten sich an Berufspraktiker. Erfolgreiche Absolventen*innen der HR-Prüfungen beweisen, dass sie nicht nur über das theoretische Wissen, sondern auch über die berufspraktische Erfahrung verfügen, um verantwortungsvolle Aufgaben im HR-Bereich erfolgreich bewältigen zu können.
- Diese Prüfungen geniessen in der Wirtschaft eine hohe Akzeptanz. Die steigende Zahl der Prüfungskandidaten und -kandidatinnen belegt dies eindrücklich.
Form
Unterrichtssprache
Bemerkungen
- Der Human Resources Swiss Exams HRSE ist der Schweizerische Trägerverein für Berufs- und Höhere Fachprüfungen in Human Resources.
- Die Ausbildung zum/zur HR-Assistent/in HRSE ist der Basislehrgang und Voraussetzung für alle weiteren Ausbildungsstufen im Personalbereich.
- Insbesondere ist es auch die natürliche Vorstufe zur Weiterbildung HR-Fachfrau bzw. HR-Fachmann mit eidg. Fachausweis (Berufsdiplom).
Klassengrösse
SVEB Kursleiter/in Ergänzungsmodul
Von der Praxisbegleitung zur Kursleitung
Sie haben bereits den SVEB Kurs Praxisausbilder/in abgeschlossen und möchten nun noch die Kompetenzen zur Kursleitung erwerben?
Dann ist dieses Ergänzungsmodul SVEB-Kursleiter/in AdA FA-PA-E genau der richtige Weg.
Adresse
Zielgruppe
Erfahrene Fachpersonen, die in der Praxis Gruppen von mindestens 3 Mitarbeitenden ab 16 Jahren schulen
Form
Unterrichtssprache
Praxisausbilder/in mit SVEB-Zertifikat PA
Sie wollen in der Erwachsenenbildung tätig sein? Als Berufsbildner/in begleiten Sie bereits Lernende ab 16 Jahren und beraten diese in ihren individuellen Lernprozessen in der Praxis. Mit der Ausbildung Praxisausbilder/in erweitern Sie Ihre bisherigen Kompetenzen vor allem in den Bereichen Beratung und Lernbegleitung.Im Lehrgang SVEB Praxisausbilder/in vertiefen Sie Ihre praktischen und theoretischen Kenntnisse gezielt, gewinnen zusätzlich an Sicherheit und können einzelne Lernende, Studierende oder Mitarbeitende beim Lernen professioneller unterstützen.
Adresse
Zielgruppe
Erfahrene Fachpersonen, die in der Praxis Mitarbeitende ab 16 Jahren begleiten und ausbilden.
Voraussetzungen
Eidgenössisch anerkannter Kursausweis für Berufsbildner/in oder eidgenössisch anerkanntes Diplom als Berufsbildner/in.
Form
Unterrichtssprache
Berufsbildungsfachmann/-frau mit FA
Werden Sie zum Berufsbildungsprofi
Die Ausbildung Berufsbildungsfachfrau/mann mit eidg. Fachausweis richtet sich an Berufsbildnerinnen und Berufsbildner aus dem Praxisfeld. Mit dieser Ausbildung erweitern Sie Ihre bisherigen Kompetenzen als Ausbildner/in und machen sich zum Berufsbildungsprofi.
Dieser Modul-Bildungsgang bereitet Sie flexibel auf die eidg. Berufsprüfung vor. Die einzelnen Module dauern zwischen 4 bis 10 Tage und werden mit einem Kompetenznachweis abgeschlossen.
Unsere Bildungsgrundsätze sind:
Adresse
Ziel
Die Kursziele entnehmen Sie der Ausschriebung auf https://berufsbildner.ch/berufsbildungsfachleute
Inhalt
Modul A: Beraten von Indidviduen und Institutionen bei Fragen der Berufsbildung
Modul B: Vermitteln von Informationen
Modul C: Durchführen von Bildungsmassnahmen
Modul D: Steuern der Qualitätsentwicklung in der Berufsbildung
Zielgruppe
Berufsbildungsfachfrauen und - männer verfügen über spezialisierte Kompetenzen in der beruflichen Grundbildung und in der höheren Berufsbildung. Sie beraten Individuen, private und öffentliche Institutionen, nehmen aber auch aufsichtfuntionen wahr.
Sie arbeiten typischerweise in einem kantonalen Amt, in einem Betrieb oder in eine Institution der Berufsbildung.
Voraussetzungen
Zur Abschlussprüfung wird zugelassen, wer:
a) einen anerkannten Abschluss auf der Teriärstufe oder einen gleichwertige Qualifikation aufweist;
b) einen Kursausweis oder ein Diplom als Berufsbildner/in in einem Lehrbetrieb (gemäss BBV Art. 44) hat;
c) mindestens zwei Jahre Berufserfahrung im Tätigkeitsbereich der Berufsbildung vorweisen kann;
d) über die erforderlichen Modulabschlüsse bzw. Gleichwertigkeitsbestätigungen verfügt. Die Modulabschlüsse haben als Zulassung für die Abschlussprüfungen eine Gültigkeit von 6 Jahren.
Niveau
Berufsprüfung
Form
Unterrichtssprache
Bemerkungen
Diese Ausbildung untersteht der Subjektfinanzierung des Bundes = 50% Kostenrückerstattung bei absolvieren der Berufsprüfung!
Klassengrösse
Berufsbildnerkurs
Bilden Sie junge Menschen aus, als Berufsbildner/in
Die Begleitung von jungen Menschen auf ihrem Weg ins Berufsleben ist eine spannende und wichtige Aufgabe, für die es gut ausgebildete Fachkräfte braucht.
Adresse
Ziel
Nach dem Kurs können Sie die Grundlagen der betrieblichen Bildung von Lernenden in Ihrem Lehrgebiet und Ihrem Praxisfeld anwenden. Zudem kennen Sie diverse Hilfsmittel und Institutionen, die Sie bei Ihrer Arbeit unterstützen.
Voraussetzungen
Grundsätzlich können alle Personen den Berufsbildnerkurs absolvieren. Ausnahme ist der Kanton Schwyz – hier sind zwei Jahre Berufserfahrung Voraussetzung für den Kursbesuch.
