Dieser Lehrgang richtet sich an Menschen, die Coaching über klassische Methoden hinaus verstehen und gestalten möchten. Er verbindet fundierte Coachingansätze mit den Perspektiven der humanistischen und transpersonalen Psychologie und stellt Bewusstsein, innere Ausrichtung und persönliche Reifung ins Zentrum.
Im Fokus steht die Entwicklung einer klaren, präsenten und reflektierten Coaching-Haltung. Du lernst, mit erweiterten Zugängen wie Wahrnehmung, inneren Bildern und Bewusstseinsarbeit zu arbeiten und Coachingprozesse nicht nur auf Verhaltensebene, sondern auch auf tieferliegenden inneren Ebenen zu begleiten.
Die Verbindung von fundierten Modellen, Selbsterfahrung und praxisnaher Anwendung ermöglicht eine nachhaltige Integration. So entwickelst du die Fähigkeit, Coachingräume zu gestalten, in denen echte Entwicklung und Veränderung von innen heraus möglich wird.
Der Lehrgang schafft eine tragfähige Grundlage für eine ganzheitliche, wirksame und verantwortungsvolle Begleitung von Menschen.
Beginn
Zeit
Enddatum
Adresse
Leitung
Ziel
Der Lehrgang befähigt dich, Coachingprozesse ganzheitlich zu gestalten. Du entwickelst eine klare Haltung, vertiefte Selbstwahrnehmung und methodische Sicherheit, um Menschen über klassische Ansätze hinaus wirksam zu begleiten und nachhaltige Entwicklung von innen heraus zu ermöglichen.
Zielgruppe
Der Lehrgang richtet sich an Menschen, die Coaching ganzheitlich verstehen und über klassische Methoden hinaus arbeiten möchten – z. B. Coaches, Berater:innen, Fachpersonen aus sozialen, pädagogischen oder gesundheitlichen Bereichen sowie Führungskräfte.
Angesprochen sind Personen, die ihre Selbstwahrnehmung, Haltung und Präsenz vertiefen und lernen möchten, Menschen auf einer tieferen, bewusstseinsorientierten Ebene professionell zu begleiten.
Voraussetzungen
Der Lehrgang setzt keine spezifische Coaching-Ausbildung voraus und ist offen für Menschen mit Interesse an persönlicher Entwicklung und ganzheitlicher Begleitung.
Erwartet werden:
- Stabile psychische Verfassung und persönliche Reife
- Bereitschaft zur Selbstreflexion und aktiven Teilnahme
- Offenheit für erfahrungsorientiertes Lernen und innere Prozesse
- Motivation, sich mit Bewusstsein, Haltung und persönlicher Entwicklung auseinanderzusetzen
Eine abgeschlossene Berufsausbildung oder vergleichbare Qualifikation ist von Vorteil.
Form
Unterrichtssprache
Klassengrösse
aeon – Zentrum für Psychosynthese
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