Diplom 'Systemischer Coach und BeraterIn' ECA, Blockausbildung / Winterakademie Viktorsberg Viktorsberg

Die Winterakademie ist eine Form, Bildung, Begegnung und Lebenskultur in einem faszinierenden Ambiente zu vereinen.

Ein Lernen in einer der sonnenreichsten Vorarlberger Gemeinden, umgeben von herrlicher Landschaft. Skiregionen und Wanderwege, die vor der Tür beginnen, Ruhe, Wälder und Berge als Inspiration und Oase für Körper, Geist und Seele.
Aufatmen, Entspannen, Weiter-bilden und selbstbe¬stimmte, persönliche Entwicklung unter professioneller Begleitung ermutigen und befähigen die Teilnehmer zu dichtem, ganzheitlichem Erfahren und Erfassen von Coa¬chingprozessen und wesentlichen Anwendungsformen in ihrem Beruf und für sich selbst.

Eine Möglichkeit, intensiv zu Lernen und anerkannte Abschlüsse mitzunehmen. 

Diese Aus- und Weiterbildung wird nach den Standards des Europäischen Coachingverbandes (ECA) durchgeführt und zertifiziert. Die Teilnehmer erlernen praktisch anwendbare Werkzeuge, wie mittels Einzelcoaching Ziele erreicht und/oder Werte entwickelt werden können.
Vor allem steht das "5-dimensionale systemische St.Galler Coaching-Modell" im Vordergrund dieser Ausbildung.
Systemisches Denken und Handeln fördert Nachhaltigkeit und die Entwicklung von qualifizierter Führungskompetenz.

Wir sind ein Team von 14 Coachs und TrainerInnen, die im Raum Vorarlberg, Deutschland, Schweiz und Liechtenstein seit 1997 Coaching-Projekte für Unternehmen und Institutionen durchführen.

Parallel dazu bilden wir Menschen in systemischem Coaching und verwandten Themen aus. Das in anerkannten Lehrgängen (Durchschnittsbewertung: 5,8).

Coaching in unserem Sinne bedeutet die Begleitung von nachhaltiger Weiter- und Höherentwicklung von menschlichen Werten und Zielen.
Häufige Themen im beruflichen Zusammenhang sind Anerkennung, Erfolg, Zugehörigkeit, Konfliktfähigkeit, Führungskompetenz, Kreativität, Schaffenskraft u.a.
Im persönlichen Kontext sind dies Lebenswerte wie Lebensqualität – und Freude, Sinnerfüllung, Glück, Gesundheit oder Zufriedenheit, häufig auch Selbstthemen (Selbstbewusstsein, Selbstsicherheit, Selbstwert, Selbsterkenntnis) und Werte wie Spiritualität, Sinnfragen und Antworten, Freiheit, Wissen oder ganz profan der Wert „Geld“.

Coaching in unserem Sinne bedeutet ganz grundsätzlich Zugänge zu schaffen, Blockaden, Ängste und Muster aufzulösen, bestehende Ressourcen anzuknüpfen, das Ausbilden von neuen Fähigkeiten oder das Verknüpfen mit bestehenden auf eine Weise, dass die angepeilte Wertentwicklung AUS SICH HERAUS (also ohne, dass sich der Mensch fragen muss: „Was hab ich im Coaching geübt, was nun zu tun ist?“) im Alltag wirkt und gestaltet. Dies ist unser zentraler Ansatz zur Nachhaltigkeit.
Aus unserer Erfahrung heraus glauben wir, dass nur, was im Inneren von Menschen gelöst, abgelöst, verwandelt, neu geformt, erkannt und bewusst geworden ist, aus sich heraus Bewegungen in Richtung Wertvermehrung erzeugt.

Daher ist dieser Ansatz in allen Teilen und Prozessschritten systemisch ausgerichtet. Die systemische Methodik greift auf die sogenannte „Systemische Struktur-Aufstellung“ (z.B. Dr. Varga von Kibed und Insa Sparrer, München) zurück, mit der im
„St.Galler Coaching Modell“ Ziele, Problem- oder Entwicklungsräume, Zeitstrukturen und Anbindung an Sinn- und Zugehörigkeitsebenen bewusst gemacht und geformt werden.

Die Anwender lernen, einen „Blick für das Ganze“ (System) zu bekommen, einen Instinkt zu entwickeln für das, um-was-es-wirklich-geht, üben, komplexe Strukturen abzubilden und zu verändern, und, statt Symptome zu verschieben, für das Klienten-System stimmige Entwicklungen zu entwerfen.

Kloster Viktorsberg

Ausbildungs-Ziele

+ Grundlagen, ein humanistisches Menschenbild
+Selbstcoaching, die eigene Lebens- und Berufsqualität erhöhen
+ Beraten ohne Ratschlag
+ Systemisches Denken, Ursachen erkennen und verändern, statt Symptome zu unterdrücken
+ Strategien erfolgreicher Menschen
+ Lösungsbewusstsein statt Problemdenken
+ Techniken zu Kongruenz und Charisma
+ Das Wesen von (Verhaltens-) Mustern, und wie sie verändert werden
+ Die Grundlagen WIRKSAMER Kommunikation
+ Konflikte nachhaltig auflösen
+ Gute Beziehungsebenen gestalten, erhalten und nutzen
+ Soziale Kompetenz erhöhen
+ Wie ganzheitliches und nachhaltiges Wirken gelingt
+ Professionelle, moderne Coaching-Methodik auf europäischem Niveau
+ Führungs-Tools für Teamleiter, ohne Kraftaufwand leiten
+ Probleme in Lösungsräume führen
+ Mit Kritik und Vorwürfen produktiv umgehen
+ Von Ärger oder Frust zu Gelassenheit kommen
+ Vom lähmenden Konflikt zu lebendigen Perspektiven
+ Selbst- und Fremdwahrnehmung erhöhen
+ Ängste und Hürden in Entwicklungen verwandeln
+ Arbeiten und Steuern von Systemen (Team, Familie, Schule)
+ Beziehungsqualität statt Begegnungsquantität
+ Ziele systematisch und systemisch stimmig angehen und errei¬chen
+ Effizienz und Leistungsfähigkeit erhöhen
+ Arbeiten an und mit unbewussten Persönlichkeitsteilen
+ Konkrete Fallbeispiele der Teilnehmenden

Sie werden erleben, wie das „St.Galler Coaching Modell“ konkret in verschiedenen Kontexten angewendet wird, wie es wirkt (Eigenerfahrung), was es kann und wo die Grenzen liegen, bei an-deren und bei ihnen. Dieser Coachingprozess in 22 Einzelschritten befähigt die Teilnehmer, Werte oder Ziele für sich und andere systemisch korrekt, ökologisch (im Sinne von stimmig auf der Mikro- und auf der Makroebene) zu entwerfen und umzusetzen. Die Teilnehmer erfahren die Wirkung unmittelbar durch eine eigene – von ihnen erwünschte – Wertentwicklung.
Option:
Nach der Ausbildung führen sie optional ein eigenes Coaching durch (supervidiert), und lernen so den Transfer in den Coaching-Alltag. Diese Dokumentation ist der Schritt zum europaweit ankerkannten Diplom Coach ECA.
Lernmethoden

Der Lernzyklus beginnt mit einem Theorieinput (10%), führt dann weiter zu einer Praxisdemonstration durch die Trainerin mit einem Teilnehmer mit anschließender Reflexion (20%), das Arbeiten in 2-er Gruppen in der eigenen Umsetzung des Gesehenen anhand der Prozessbeschreibung im Skript (60%), und schließt mit der Prozess-Reflexion im Plenum bzw. der Beantwortung aufgetauchter Fragen (10%).
Es ist ein aktives Lernen durch konkretes Arbeiten an eigenen Beispielen, geleitet von Theorieinputs, Einzel- und Gruppenerfahrungen und ein breites, praktisch-orientiertes Methodentraining aus:
„St.Galler Coaching Modell“, psychologische Kurzzeitinterventionen, NLP, systemische Aufstellungsarbeit, Arbeit mit unbewussten Persönlichkeitsteilen, Elementen aus der Kontemplation, Supervision, Nachhaltigkeits-Feedbackschleifen, Erfahrungsinput der Trainer aus der Praxis, Time-Line-Arbeit, Glaubenssatz und Glaubenssystemprozesse, Konfliktauflösungsstrategien, Körperarbeit u. a.
Wir lehren unter folgenden Qualitätsstandards

+ Evaluierung der Einzelmodule und der Gesamtausbildung und Feedbackschleifen in die neuen Ausbildungen
+ laufende Evaluierung der Trainer und der Didaktik
+ Feedbackschleifen Teilnehmer-Trainer-Prozesse-Wirkung und Nachhaltigkeit
+ eingebunden in das "EDUQUA" Qualitätssystem
+ eingebunden in das "Forum für Wertorientierung in der Erwachsenenbildung e.V."
+ eingebunden in die Standards der Ausbildungsrichtlinien des ECA - European Coaching Association - Berufsverband und des DVNLP e. V.
+ eingebunden in die Schweizer kantonalen Standards und Richtlinien in der Erwachsenenbildung
+ FQSS Quaitätssicherung

Führungskräfte, Berater, Therapeuten, Psychologen, Sozialarbeiter, Unternehmensberater, Teamleiter, Heilberufe,
Menschen in begleitenden Berufen

Mindestalter 24 Jahre

Lehrgang in Kompaktform und als Blockausbildung

Aufbau- und Diplomwoche

Diplom Master of Coaching (ECA)
Diplom systemischer TranceCoach (ECA)
Diplom systemischer Karriere- und ErfolgsCoach (ECA)
Diplom systemischer GesundheitsCoach (ECA)
Diplom Leadership & Master-TrainerIn (ECA)
Diplom systemischer LernCoach (ECA)
Diplom systemischer GENIUS®-und Lern-TrainerIn (ECA)
Diplom systemische Aufstellungen (ECA)
Diplom NLP-Practitioner (DVNLP) und NLPCoach (CAS)
Diplom Spiritueller Coach (ECA)
Diplom GesundheitsTrainerIn (ECA)

Workshop: Erfolg-Reich als Coach und TrainerIn
Workshop: Spirituelles Coaching

Gesamtübersicht

Ausbildungskonzept

Coaching Einführungs-Kurs - 4-stündige Einführung in das St.Galler Coaching-Modell
zur Terminübersicht und Anmeldung

Zertifizierung
Zertifikat: „Systemischer Coach und BeraterIn“ (ECA)

Upgrade auf „Diplom systemischer Coach und BeraterIn“ (ECA)
durch Projektarbeit (Einzelcoaching) im Umfang von ca. 40 Stunden oder
durch einen Vertiefungslehrgang mit mind. 42 Stunden Umfang.
Hierzu sind die Diplom-Wochen der Sommer- und Winterakademie
besonders geeignet.
Die Zertifizierung erfolgt laut ECA (European Coaching Association –Berufsverband)
und ist im LIC (Liechtensteiner Coachingverband) europaweit anerkannt.

Bei erfolgreichem, positiven Abschluss besteht die Möglichkeit, als
„Partner der Coach Akademie Schweiz“ das Coaching-Qualitäts-Siegel zu erwerben und auf diese Weise in einem professionellen Coaching-Netzwerk seine Leistungen anzubieten.

Persönliche Bildungsberatung  auf Voranmeldung.

Haben Sie noch Fragen?
Wir freuen uns von Ihnen zu hören!

Nicolas S. Fitz Geschäftsführer und Bildungs-Berater

Coach Akademie Schweiz
Alte Landstrasse 106
CH-9445 Rebstein

Telefon (CH) +41 (0) 71 770 02 62
Telefon (EU) +43 (0) 664 929 52 76
www.coachakademie.ch

Weitere Termine bzw. Lehrgänge in Rebstein, Buchs, Dornbirn, St. Gallen und Zürich (Beginn jeweils Frühling und Herbst).